1 . Політика влади в царині культури За яких умов розвивалася культура у 20-ті роки ? Яку роль відводили більшовицькі керівники культурі у розбудові радянської держави ? Чому вони активно проводили культурно-просвітницьку роботу ? Чому замість традиційних українських « Просвіт » радянська влада запровадила мережу клубів та хат-читалень ? З утвердженням радянської влади в Україні розпочалися суттєві зрушення в усіх сферах суспільно-політичного життя . Не оминули вони й культури . Більшовицьке керівництво добре розуміло , що культура може стати важливим чинником у подальшій політичній боротьбі . Тому вони вважали за доцільне поширювати здобутки загальнолюдської культури , але за умови надання їм ідеологічного забарвлення . Партійні органи взяли культуру під особливий контроль . Вони намагалися не тільки визначити напрями її розвитку , а й обмежували вплив на неї тієї частини інтелігенції , що не поділяла більшовицької ідеології ( в 1922 р . влада вислала до північних районів РСФРР і змусила емігрувати 70 учених з антирадянськими поглядами ) . Свідченням значущості для керівництва більшовиків проблем « культурного фронту » , стало обговорення цих питань у 1922 р . на пленумі ЦК КП ( б ) . Пленум вимагав від партійних організацій здійснювати всеосяжний контроль за розвитком культури в Україні , а його рішення спрямовували на боротьбу з відхиленнями від політики РКП ( б ) . Орієнтація на московський центр стала на довгі роки основним вектором культурно-просвітницької політики в УСРР . Українські партійні функціонери копіювали форми і методи культурницької роботи , поширені на той час в Росії . На початку 20-х років в УСРР здійснювали розбудову широкої мережі культурно-освітніх закладів , що мали пропагувати серед населення комуністичні ідеї . У республіці створювали палаци культури , клуби , хати-читальні , де відбувалися концерти , лекції , мітинги . Культурно-просвітницьку роботу в республіці здійснювали зазвичай російською мовою , що виконувала централізаторські функції . Партійні функціонери на чолі з секретарем ЦК КП ( б ) У Д . Лебедем обґрунтували ідею « неминучості боротьби двох культур » . На думку Д . Лебедя , обов’язок кожного комуніста полягав у сприянні « природному процесові » перемоги російської культури . Такі погляди були досить поширеними серед партійної номенклатури республіки . 2 . Українізація Чому радянське керівництво розпочало українізацію ? Поясніть , що означають терміни « коренізація » й « українізація » ? Як упроваджували українізацію і якими були її результати ? Принципово важливою складовою культурницьких процесів в УСРР у 20-30 - х роках стала політика коренізації , спрямована на зміцнення радянської влади в національних регіонах шляхом поступок на місцях у вживанні національних мов в освіті , культурі , громадському житті , державному управлінні . Така політика мала на меті представити радянську владу повсюдно як владу корінного населення . Ці ідеї стали основою рішень XII з’їзду РКП ( б ) ( квітень 1923 p . ) , в яких чітко були сформульовані основні положення політики коренізації : підготовка , виховання й висування кадрів корінної національності ; врахування національних факторів при формуванні партійного і державного апарату ; організація мережі навчальних закладів усіх ступенів , закладів культури , газет і журналів , книговидавничої справи мовами корінних національностей ; глибоке вивчення національної історії , відродження і розвиток національних традицій і культури . Політика коренізації набувала на місцях відповідних національних форм ( в Україні — українізації , у Білорусії — білорусизації і т . д . ) Більшовицькі лідери розуміли , що ігнорування національних інтересів може викликати конфронтацію у радянській державі і навіть призвести до втрати певних територій . Для УСРР важливим було те , що східні промислові райони були заселені переважно російськими пролетарями , а селянство на 80 % складалося з українців . Українізація мала зблизити робітничий клас із селянством . У практичному здійсненні політики коренізації в Україні чітко виділяли два аспекти : українізація і створення необхідних політичних й економічних умов для розвитку національних меншин . Окрім того , ця політика давала можливість більшовицькому керівництву очолити і контролювати процес національного відродження .